Dos experiencias de Recursos Educativos Abiertos (REA) han inaugurado los segundos Encuentros Ateneopuntoedu: Innovación-Acción organizados por el Ateneo de Málaga, con la colaboración de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga y el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados.
En primer lugar, el profesor de Lengua y Literatura Sergio Mata, del colegio diocesano Cardenal Herrera Oria, junto con su alumnado, ha presentado la iniciativa denominada ‘Miradas Urbanas, una visión compartida de la realidad’.
El equipo formado por Lucía Rodríguez, Ricardo Jurado Parrilla, Teresa Sedeño Abela e Ignacio Ferrer ha explicado cómo han aprendido a identificar y diferenciar los distintos tipos de textos para finalizar elaborando un producto final que consiste en la creación de textos expositivos, argumentativos, narrativos y descriptivos con la identidad cultural de la ciudad de Málaga como el itinerario museístico, la Semana Santa, la feria, el Festival de cine de Málaga, la gastronomía o la tradición musical.
El profesor Sergio Mata, por su parte, indicó que pese haber realizado el alumnado este trabajo durante el curso pasado, todavía lo recordaban, mostrando cómo esta metodología de enseñanza-aprendizaje es verdaderamente significativa.
Seguidamente, la profesora de Historia del IES Las Lagunas de Mijas-Costa Virginia Capilla, junto con los alumnos Samuel Serrano, Davinia Caragia, Laura Van Damme, Bianca María Voicu y Adrián Gámez, ha compartido su experiencia ‘Historia Contemporánea en mi móvil’, una colección de secuencias didácticas adaptadas específicamente para su consulta y lectura a través de los dispositivos móviles, dirigida al alumnado de 1º de Bachillerato.
El alumnado ha explicado cómo han empleado los dispositivos móviles en el proceso enseñanza-aprendizaje en clase de Historia y cómo han empleado distintas herramientas on line de búsqueda y presentación de la información. La profesora Virginia Capilla ha destacado que los REA, por su carácter abierto y gratuito, permiten ser compartidos, utilizados y modificados por otros profesores, de forma que favorecen la creación de redes docentes.
Ambas iniciativas han sido galardonadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (Intef), en los primeros Premios Nacionales a Experiencias Inspiradoras para el aprendizaje.
El Ciclo Ateneopuntoedu: Innovación-Acción continuará el próximo viernes 10 de marzo con la intervención del colegio Platero presentando la experiencia “Platero Green School.10 años de Educación Ambiental”, y del IES Campanillas que compartirá “Androide roto: taller de reparación de smartphones en clase”.
